有“公募一哥”之称的千合资本董事长王亚伟投资的创业公司并不多，领投的则更少。最近，他盯上一家名为慧科教育的创业公司，并领投了3亿元B轮融资。

“我和王亚伟是通过一个中间人认识的，他本身在二级市场很有名气。现在，他投资逻辑发生了一些变化，除了上市公司以外，他想看看两年左右可能上市的公司，做更长线的投资，其中他看好教育领域。”慧科教育创始人兼CEO方业昌告诉《中国企业家》，王亚伟找了很久，他要找能对中国教育体制产生颠覆性创新的企业进行投资。

2010年，方业昌创办慧科教育。与很多互联网教育公司不同，慧科关注高等教育和职业教育。在方业昌看来，移动互联网的快速发展颠覆了中国的经济结构，对于人力市场有了新的要求，高校培养的大数据、云计算等方面的人才具有滞后性，难以适应市场需求。慧科把行业内大数据、云计算等前沿技术转化为系统的课程体系和培养方案，与高校合作培养学生。

去年3月，慧科获得复星昆仲领投的2000万美元A轮融资。如今，慧科从单纯的线下教育发展为线上线下相结合，业务从高校教育延伸至职业教育及就业，其与800多所高校、200多家企业实现合作。

在中间人的撮合下，王亚伟和方业昌见面，两人喝茶聊天，大约两个小时事情定了下来。之后，王派出专业团队对慧科进行背景调查和评估，然后拍板投资。方业昌表示，王亚伟的影响力很大，有了他很多二级市场、一级市场的钱都来了，最终促成了慧科新一轮的融资。

目前，慧科估值超过25亿元。方业昌称，慧科不是单纯的互联网公司，有着很好的现金流和变现能力，不烧钱，不再融资也可以上市。

以下是方业昌接受本刊独家专访的对话整理：

CE：一开始，既无名气又无资本，高校为什么要与慧科合作？

方业昌：前三年是特别特别难的，其实就做一件事，验证模式是否行得通。关键的是有两个人，一位是工信部前部长李毅中，一位是北京航空航天大学大学前校长李未，2010年以前，我在美国佛罗里达国际大学读博士时，他们分别到美国视察，我是美南地区华人学生会主席，都见过，在相关会议上探讨过高校产学结合问题。北航在行政上属于工信部，我回国创建慧科后在工信部拿到了相关资质，在北航先做实验，三年后市场证明行得通才大规模推向其他高校。

CE：作为一家年轻的创业公司，慧科业务线迅速扩张，从高校教育延伸至职业教育及就业指导，会不会摊子铺得太大，精力和能力都跟不上？

方业昌：我们既聚焦，又发散。未来，我们主要涉及三方面，一是高校教育，二是泛IT职业教育，三是互联网从业者的在线学习社区，核心还是在高校，主要精力都在这边，一定要把它吃得很透。但学生早晚都要毕业，上班以后还可能换工作，目前学校没有提供良好的后续服务，所以我们很自然延伸至大学以后的终身职业教育。但职业教育、在线学习不一定都是慧科来做，我们会主要通过投资和并购进行布局，建立一个生态，不同业态间进行协同。

新一轮的三亿融资一半投入高校教育，一半用在职业教育和在线学习，职业教育主要通过并购来布局，在线教育则通过投资。

CE：你提到慧科有着很好的现金流和变现能力，慧科的商业模式和盈利点是什么？

方业昌：其实很简单，就是分学费，所以慧科的典型模式是2B再2C，B的两端是业界和学校，2C就是面向学生。慧科通过对接业界和高校，提供综合教育解决方案，是以服务为形态，这里边包含了师资、课件、线上平台、课程制作等等，现在还推出创新创业课程，比如互联网营销可以做成全校公选课，通过我们的平台，学校可以监测到学生的学习数据和学习流量，通过我们的资源整合和研发，学生得到了最实惠的东西，高校得到最好的社会效益，企业也受益，得到了所需批量人才。所以学校心甘情愿做分成，目前我们的年收益达到1亿元。

CE：有没有过最坏的打算，比如某一天公司突然走不下去了？

方业昌：慧科应该不会出现这种问题，除非我们整天不务正业。我们不是一家典型的互联网公司，也不是典型的传统公司，而是典型的互联网+教育公司，所以既有传统行业的稳定性，又有互联网公司的活力。如果纯玩儿互联网教育，烧钱买用户，融不到资，最后就死掉了。教育领域的创业公司可能90%到B轮就死了，但慧科可以挣钱，可以自己养活自己，我融资不是为了烧钱，而是为了新兴业务和战略布局。